Итак, в данном реферате было доказано, что психологическая помощь семье необходима при вступлении семьи в новую стадию жизненного цикла и при возникновении кризисных и конфликтных ситуаций. Но бывают и такие случаи, когда семейное консультирование противопоказано или малоэффективно – требуются более комплексные меры. Например:
1. члены семьи пытаются решить свои проблемы своими силами и не желают вмешивать посторонних
2. неблагополучие семьи кроется в конфликтных отношениях семьи с обществом.
3. семья антиобщественна – алкоголизм, наркомания, аморальный образ жизни, жестокое обращение с детьми
4. наиболее значимые члены семьи отсутствуют – находятся в больнице, в тюрьме и т.д.
5. член семьи имеет сильную патологию, из-за которой сеансы не могут состояться
6. структура семьи является настолько хрупкой, что непосредственное вмешательство было бы слишком для них угрожающе. В этом случаи лучше консультанту встречаться с каждым членом семьи в отдельности
Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР
Эмпирическое исследование особенностей воображения дошкольников с ОНР проводилось на базе МДОУ № 417 Сормовского района города Нижнего Новгорода.
Кирилл Г. (ОНР II уровень). В контакт с окружающими вступает легко. Адекватное поведение. Сформированы социально-бытовые навыки. Знает и называет своё имя, имена близких людей. Сформирован це ...
Развитие, воспитание, обучение
Развитие
1. Усиление, укрепление.
2. Доведение до некоей степени духовной, умственной зрелости, сознательности, культурности и пр.
3. Доведение до некоей степени силы, мощи, совершенства; поднятие уровня чего-либо.
4. Развертывание чего-либо в широких пределах, с полной энергией.
5. Расширение, распространение, углубление содержани ...
Задачи школьной психодиагностики
В практике современной школы перед психологической службой возникает множество практических задач. Это задачи выяснения уровня готовности ребенка к школе, выявления особо одаренных и отстающих в развитии, выяснения причин школьной дезадаптации, задачи раннего предупреждения противоправных тенденций в развитии личности, задачи управления ...