Речевая деятельность: функции, виды
Страница 2
Речевое обращение во многом определяется культурой речи собеседников. Культура речи характеризуется объемом активного словаря (тем словарным запасом, которым мы пользуемся), дикцией (четкостью произнесения слов), интонационной окраской, умением излагать мысли образно и в то же время кратко и понятно для слушающих.
Успех речевой деятельности зависит от ряда факторов. Так, чтобы свободно рассуждать о каком-то предмете, надо его хорошо знать. Если говорящему неясны собственные мысли, они, вряд ли будут поняты слушающими. Грамматически правильная речь обеспечивает возможность наиболее точно формулировать свои мысли. Воспринимается не только содержание, но и тон речи собеседника.
Особенности межличностных отношений и общения
младших школьников
Особенностями младших школьников можно считать высокий уровень значимости для них игры и учебы; в коллективе слабо выраженное разделение отношений на деловые и межличностные, высокий авторитет учителя как носителя коллективных норм и ценностей. В начальных классах происходит много конфликтов, которые возникают чаще всего на почве наруше ...
Метод наблюдения
В педагогической психологии используются те же методы, что и в других ветвях психологической науки. Главными методами являются наблюдение и эксперимент.
Наблюдение - один из методов сбора данных путем прямого зрительного и слухового контакта с объектом изучения. Специфическая особенность этого метода состоит в том, что при его использо ...
Регуляторы стресса и выходы из стрессовых состояний
Оптимальным способом от затянувшегося стресса является следующее: необходимо полностью разрешить конфликт, устранить разногласия помириться с личностью, если мы имеем дело с межличностным конфликтом.
Экзаменационный стресс - одно из сопутствующих состояний, с которым сталкивается каждый студент вовремя экзаменационной сессии. Авторы Ле ...