Психология ума и души
Произвольное внимание - сознательно направляемое и регулируемое внимание, в котором субъект сознательно избирает объект и формируется в основном такое внимание в систематическом труде.
Однако противопоставлять эти два вида внимания было бы неправильно. По мере того, как работа, которой мы занялись и на которую мы сначала произвольно направили наше внимание, приобретает для нас непосредственный интерес, произвольное внимание переходит в непроизвольное. Для того, чтобы внимание к какому-нибудь предмету поддерживалось, его осознание должно быть динамичным процессом, предмет должен на наших глазах развиваться и его изменяющееся (или обновляющееся) содержание способно поддерживать наше внимание. Потому, что однообразие притупляет внимание, монотонность (допустим, каких-то технологических операций) угашает его.
Вот здесь важна одна из функций внимания - переключаемость. Переключаемость означает сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой, т.е. означает способность быстро ориентироваться в ситуциях. Легкость переключения у разных людей различна, что важно при подборе кадров и их ротации.
Послепроизвольное внимание занимает промежуточный характер - сначала оно требует волевых усилий, а затем, по мере того, как человек начинает интересоваться процессом, за которым наблюдает, переходит в непроизвольное. Например, телевидение демонстрирует на экране любимы или нашумевший фильм, а нам нужно идти писать на завтра сочинение. Мы нехотя выключаем телевизор, нехотя раскрываем тетрадь и начинаем писать. Постепенно увлекаясь темой сочинения и ее раскрытием, все остальное, как бы уходит на задний план и вовсе исчезает. Мы увлечены и отсутствует надобность в усилии поддержания внимания и нас это не утомляет. Вот такое состояние психолог Н.Ф. Добрынин назвал послепроизвольным, в отличие от непроизвольного поддерживается сознательным интересом, а в отличии от произвольного - здесь нет волевых усилий. Значит, внимание необходимо формировать, развивать такие черты личности, которые бы облегчили переход произвольного внимания в послепроизвольное, т.к. это включает в себя формирование чувства ответственности за выполненную работу, мотивации успешного выполнения деятельности, развитие интереса и т.д.
Конкретно поставленные задачи, а так же создание благоприятных условий для активной самостоятельной работы способствуют тому, чтобы человек занимался серьезным делом и при этом ему не нужно напоминать о внимании.
Кроме этого, внимание может быть:
широкое и узкое (в зависимости от объема);
хорошо и плохо распределяемое;
быстро и медленно переключаемое;
устойчивое и неустойчивое;
В любом случае, понимая виды и формы внимания, менеджеру такие знания необходимы для правильной расстановки кадров с целью получения наибольшей отдачи от них в деятельности предприятия или организации.
Источники статуса
Статус придается индивиду группой, и в этом смысле является групповой ценностью. В качестве статусной характеристики может выступать любая социальная или индивидуальная характеристика: внешняя привлекательность или уродливость (например, шрамы на лице), молодость и старость, высокий рост или миниатюрность и т.д.
Среди борцов сумо, напр ...
Решение психологической задачи
Даны 4 факта, какой из них – главный мотив, по которому Петя пропускал уроки? Мотив – это внутренний стимул, внутренняя потребность, которая есть у людей. Это ваше желание. Ваше стремление. Ваша мечта. То, что хочет, к чему стремится, чего требует ваше тело и разум. То, чего вы хотите добиться, называется целью, стимулом или объектом.
...
Способ 4. «Назад к природе»
Прохладный душ и легкий завтрак под любимую музыкальную композицию (классика, джаз) или под запись звуков природы: шума дождя и ветра, шороха морского прибоя, птичьего щебета - зарядят энергией и вдохнут умиротворение в вашу душу. Хорошо взбодрит прием природными стимуляторами типа травяных чаев или фитобальзамов (китайский лимонник, от ...
