Сейчас существует множество психологических организаций, предоставляющих услуги групповой и индивидуальной психотерапии, психокоррекции. Все они работают в рамках какого-либо направления. Но ни одна из них не позиционирует себя как работающая на основе экопсихологических методов или занимающаяся их разработкой. Поэтому, с нашей точки зрения, та деятельность, которую мы предлагаем, является достаточно новой и перспективной. Наша организация не работает в рамках, какого-то одного подхода- мы используем эклектический подход. Что позволяет нам, более качественно подойти к проблеме клиента и работать с ней в рамках подхода, который даст для нее мах положительный результат.
Потенциальные клиенты:
наши услуги предназначены для широкого круга клиентов. Все, кто заинтересуется улучшением своего психологического состояния, решением проблем с помощью предлагаемых нами методов.
Наиболее часто заказывают тренинги организации(фабрики, заводы), которые своими отходами загрязняют атмосферу.
Кроме того, проведение экологических тренингов заказывает администрация школ, заинтересованная в повышении уровня осознанности своих учащихся.
Также это могут делать родители и классные руководители.
Калифорнийский психологический опросник личности (CPI)
Он был разработал по принципу MMPI в конце 60-х годов американским психологом Дж. Гоухом (Gough H., 1960). Цель этого опросника, как указывает сам его создатель, — это "предвидеть, что люди скажут или сделают в определенной ситуации, а также предсказать, что другие скажут о них" (Mergargee M., 1972, р. 2). В отличие от MMPI CP ...
Финансовое обеспечение.
Расходные статьи:
- Аренда помещения: 2500 грн./мес.
- Закупка стимульного материала (краски, карандаши, кисточки, бумага, картинки): 300 грн./мес.
- Мебель: 8000 грн. (стулья-25 шт., компьютерные столы-2шт., полки для книг, документов, стимульного материала, кресла-2 шт., доска для рисования маркером-2 шт.)
- Компьютерное обеспечен ...
Заключение.
Решение текстовых задач и нахождение разных способов их решения на уроках математики способствуют развитию у детей мышления, памяти, внимания, творческого воображения, наблюдательности, последовательности рассуждения и его доказательности; для развития умения кратко, четко и правильно излагать свои мысли.
Решение задач разными способам ...