Психология ума и души
В результате вычисления коэффициента ранговой корреляции rs Спирмена отдельно по каждой паре изучаемых показателей в двух выборках (ДОУ «Снегурочка» и ДОУ «Гнездышко») нами были выявлено, между сопоставляемыми показателями уровня развития воссоздающего воображения, творческого воображения (показатели «беглость» и «оригинальность») нами были выявлены достоверные корреляционные связи между всеми сопоставляемыми показателями. При этом каждая корреляционная связь достигает высокого уровня статистической значимости (Табл. 14).
Таблица 14 Сводная таблица результатов корреляционного анализа
|
Выборка |
Сопоставляемые показатели |
Значение rs |
Уровень статистич. значимости |
|
ДОУ «Снегурочка» |
Уровень развития воссоздающего воображения и творческого воображения (показатель «беглость») (ВВ и ТВ б) |
0,7051 |
(р<0,01) |
|
Уровень развития воссоздающего воображения и творческого воображения (показатель «оригинальность») (ВВ и ТВ о) |
0,6772 |
(р<0,01) | |
|
ДОУ «Гнездышко» |
Уровень развития воссоздающего воображения и творческого воображения (показатель «беглость») (ВВ и ТВ б) |
0,7721 |
(р<0,01) |
|
Уровень развития воссоздающего воображения и творческого воображения (показатель «оригинальность») (ВВ и ТВ о) |
0,6242 |
(р<0,01) |
Следовательно, мы можем статистически обоснованно говорить об эффективности модифицированной в данной дипломной работе коррекционной программы в части развития творческих способностей. Тем самым мы подтверждаем одну из гипотез исследования.
Вопросы диагностики студентов к профессиональной деятельности
Кафедра психологии АГПУ ведет работу в указанном направлении в течение ряда лет. Ежегодно обновляются тестовые программы, позволяющие диагностировать психологическую готовность абитуриентов к учебно-профессиональной педагогической деятельности, и Разработана программа психологического сопровождения студентов 1-2-х курсов в период педаго ...
Культурно-исторический подход и его специфика на современном этапе
Говоря о культурно-историческом подходе в методологии психологии, следует несколько слов сказать о его основателе – русском психологе Льве Семеновиче Выготском (1896-1934). В работе «История развития высших психических функций» [5] Л.С. Выготский разработал культурно-историческую теорию развития психики в процессе освоения индивидом цен ...
Уверенность в себе
Полнота и характер оценки другого человека зависят также и от такого качества оценивающего, как степень его уверенности в себе.
Боссом и Маслоу, изучая, как степень уверенности человека влияет на оценку им других людей, выяснили, что уверенные в себе люди часто оценивают других людей как доброжелательных и расположенных к ним. В то же ...
