Психология ума и души
2.Ниже 4 баллов студенты не оценивают ни один параметр.
3.Самый низкий балл (4,2) за параметр – создание развивающей педагогической среды.
4.В сравнении с прошлыми учебными годами несколько ниже студенты оценивают свое умение работать с родителями, создавать развивающую педагогическую среду.
Дошкольное отделение (Д-41)
1.Наиболее высокий балл у студентов за умение организовать игры детей (4,4 балла).
2.Ниже 4,0 балла не оценивается ни один параметр.
3.Ниже всего оценивается студентами умение сотрудничать с родителями, осуществлять текущее и перспективное планирование.
Диагностическая карта.
Самооценка готовности студентов к проведению пробных уроков специальность 050709 «Преподавание в начальных классах»
|
№ п/п |
Показатели самооценки |
III курс |
IV курс |
|
Ср.балл |
Ср.балл | ||
|
Шкала № 1 | |||
|
1. |
Умение определить цели урока |
3,9 |
4,2 |
|
2. |
Умение определить тип урока |
4,1 |
4,5 |
|
3. |
Умение выбрать форму проведения урока |
3,9 |
4,5 |
|
4. |
Умение определять дидактические принципы |
3,9 |
4,4 |
|
5. |
Умение выявить круг задач, решаемых на уроке |
4,0 |
4,0 |
|
6. |
Умение выбрать соответствующие методы |
4,3 |
4,5 |
|
Шкала № 2 | |||
|
1. |
Умение определить и осмысливать содержание |
4,2 |
4,5 |
|
2. |
Умение разработать подробный план-конспект |
4,2 |
4,9 |
|
3. |
Умение провести специальную работу по усвоению и запоминанию плана-конспекта |
4,0 |
4,6 |
|
4. |
Умение организовывать 3-4 кратное проигрывание содержания и всех методических элементов |
3,9 |
4,2 |
Диагностическая карта
Показатели самооценки готовности студентов к проведению пробных занятий специальность 050704 «Дошкольное образование»
|
№ п/п |
Показатели самооценки |
IV курс |
|
Ср.балл | ||
|
Шкала № 1 | ||
|
1. |
Умение определить цели занятий |
4,0 |
|
2. |
Умение определить тип занятий |
4,2 |
|
3. |
Умение выбрать форму проведения занятия |
4,2 |
|
4. |
Умение определять дидактические принципы |
3,9 |
|
5. |
Умение выявить круг задач, решаемых на занятиях |
4,0 |
|
6. |
Умение выбрать соответствующие методы |
4,2 |
|
Шкала № 2 | ||
|
1. |
Умение определить и осмысливать содержание |
4,0 |
|
2. |
Умение разработать подробный план-конспект |
4,5 |
|
3. |
Умение провести специальную работу по усвоению и запоминанию плана-конспекта |
4,1 |
|
4. |
Умение организовывать 3-4 кратное проигрывание содержания и всех методических элементов |
4,0 |
Этап 5. Реализация, контроль и обратная связь
После окончательного выбора метода Assessment Center в качестве наиболее оптимального решения для оценки персонала банка Председатель Правления Банка издает приказ о проведении оценки служащих банка с помощью выбранного метода.
Проект приказа о проведении деловой игры в банке
1. Провести в ОАО «ЯРСОЦБАНК» с… по… 2003 г. ежегодную оцен ...
Социометрическое тестирование
Методика проведения социометрического опроса
Проанализировать характер взаимоотношений в коллективе и принять меры по их оптимизации позволяет метод социометрии. Его основу составляет социометрический опрос.
1. Социометрический опрос - одна из разновидностей опроса, в ходе которого выясняются взаимоотношения между членами коллектива, ...
Родительские директивы как проявление ошибок семейного воспитания
Если ребёнку в детстве родители постоянно внушали, что он: "тюфяк, разгильдяй, оболтус", то рано или поздно в это начинает верить. Но сначала внутри ребёнка происходит конфликт, потому, что он знает, что он не такой плохой, что он старается порадовать своих родителей, а они этого не замечают, стараясь подогнать ребёнка под сво ...